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Adjetivos Terminados en “-ing” o “-ed”: Cómo Usarlos Correctamente con Ejemplos de la Vida Diaria

Los adjetivos en inglés que terminan en “-ing” y “-ed” a menudo confunden a los estudiantes, ya que cambian el significado dependiendo de la terminación. Comprender la diferencia es clave para usarlos correctamente y evitar errores. Aquí te explicaré cómo funcionan y te daré ejemplos prácticos que puedes aplicar en la vida diaria.

Diferencia Entre Adjetivos con “-ing” y “-ed”

  • Adjetivos con “-ing”: Describen cómo es algo o alguien. Generalmente, estos adjetivos se utilizan para expresar el efecto que algo tiene en nosotros.

    • Ejemplo: “The movie is interesting.” (La película es interesante.) — La película causa interés.
  • Adjetivos con “-ed”: Describen cómo se siente alguien. Estos adjetivos se usan para expresar emociones o sentimientos.

    • Ejemplo: “I am interested in the movie.” (Estoy interesado en la película.) — Yo siento interés por la película.

Ejemplos Prácticos de la Vida Diaria

  1. Bored / Boring

    • Ejemplo con “-ed”: “I was bored during the meeting.” (Estaba aburrido durante la reunión.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The meeting was boring.” (La reunión fue aburrida.)
    • Diferencia: La persona estaba aburrida porque la reunión era aburrida.
  2. Excited / Exciting

    • Ejemplo con “-ed”: “She is excited about the trip.” (Ella está emocionada por el viaje.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The trip is exciting.” (El viaje es emocionante.)
    • Diferencia: Ella siente emoción porque el viaje es emocionante.
  3. Tired / Tiring

    • Ejemplo con “-ed”: “I’m tired after the long day at work.” (Estoy cansado después de un largo día de trabajo.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The long day at work was tiring.” (El largo día de trabajo fue agotador.)
    • Diferencia: La persona se siente cansada porque el día fue agotador.
  4. Confused / Confusing

    • Ejemplo con “-ed”: “I’m confused by the instructions.” (Estoy confundido por las instrucciones.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The instructions are confusing.” (Las instrucciones son confusas.)
    • Diferencia: La persona está confundida porque las instrucciones son difíciles de entender.
  5. Annoyed / Annoying

    • Ejemplo con “-ed”: “He was annoyed by the noise.” (Él estaba molesto por el ruido.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The noise was annoying.” (El ruido era molesto.)
    • Diferencia: Él estaba molesto porque el ruido era irritante.
  6. Worried / Worrying

    • Ejemplo con “-ed”: “She was worried about the exam.” (Ella estaba preocupada por el examen.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The exam results were worrying.” (Los resultados del examen eran preocupantes.)
    • Diferencia: Ella estaba preocupada porque los resultados eran preocupantes.
  7. Amazed / Amazing

    • Ejemplo con “-ed”: “They were amazed by the performance.” (Estaban asombrados por la actuación.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The performance was amazing.” (La actuación fue asombrosa.)
    • Diferencia: La actuación fue tan increíble que ellos se sintieron asombrados.
  8. Frightened / Frightening

    • Ejemplo con “-ed”: “He was frightened by the loud noise.” (Él estaba asustado por el ruido fuerte.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The loud noise was frightening.” (El ruido fuerte fue aterrador.)
    • Diferencia: El ruido era tan aterrador que él se sintió asustado.
  9. Surprised / Surprising

    • Ejemplo con “-ed”: “She was surprised by the news.” (Ella estaba sorprendida por la noticia.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The news was surprising.” (La noticia fue sorprendente.)
    • Diferencia: La noticia fue tan inesperada que ella se sintió sorprendida.
  10. Disappointed / Disappointing

    • Ejemplo con “-ed”: “He was disappointed with the results.” (Él estaba decepcionado con los resultados.)
    • Ejemplo con “-ing”: “The results were disappointing.” (Los resultados fueron decepcionantes.)
    • Diferencia: Los resultados no fueron lo esperado, por lo que él se sintió decepcionado.

Consejos para Recordar la Diferencia

  • Piensa en los Sentimientos: Si el adjetivo describe cómo te sientes, usa “-ed”.
  • Piensa en las Características: Si el adjetivo describe la naturaleza de algo o alguien, usa “-ing”.
  • Práctica Diaria: Integra estos adjetivos en tus conversaciones diarias para que su uso se vuelva natural.

Conclusión

Distinguir entre adjetivos que terminan en “-ing” y “-ed” es esencial para comunicarte de manera efectiva en inglés. Con estos ejemplos de la vida diaria, ahora tienes una mejor comprensión de cómo usarlos correctamente. Recuerda que la práctica es clave, así que ¡no dudes en usar estos adjetivos en tus conversaciones diarias!

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